domingo, 23 de septiembre de 2018
4º Charla: Lunes 1 de octubre de junio de 2018, de 10 a 12 hs, en el Auditorio de la Sede Caseros II UNTREF
Ciclo de charlas: “Reflexiones sobre la emergencia de nuevos códigos en las prácticas y consumos en el campo de la cultura contemporánea”
4º Charla: Lunes 1 de octubre de 10 a 12 hs en el Auditorio de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, Sede Caseros II.
Las ciberculturas y las generaciones jóvenes: comunicación, consumo y búsquedas de autonomía.
Prof. Marcelo Urresti
La irrupción y difusión de las tecnologías digitales de comunicación han producido una verdadera revolución cultural. Las redes de intercambio de información digitalizada y los múltiples dispositivos con los que se accede a ellas han cambiado de manera definitiva los modos de la comunicación masiva, entre grupos y entre personas. Las formas en las que los ciudadanos se vinculan con la información y el entretenimiento son inseparables en nuestros días de los canales digitales de distribución. Aunque a un ritmo menor, ese proceso también se extiende por los campos de la educación y el trabajo. En este contexto, desde las ciencias sociales se plantea la necesidad de incorporar estas innovaciones para comprender los acelerados cambios que se producen en la sociedad contemporánea. Este proceso es particularmente visible en las nuevas generaciones: receptoras privilegiadas de las novedades tecnológicas recientes, pero también productivas en la apropiación y los usos que hacen de ellas. La conferencia tendrá por objeto analizar las líneas centrales de este proceso.
Marcelo Urresti, estudió sociología en la UBA y realizó estudios de posgrado en la Universidad Humboldt de Berlín. Es docente e investigador de la UBA y la UNSAM. Profesor Titular Regular de Sociología de la Cultura en la UBA, Profesor Adjunto Regular de Teoría Social Contemporánea en la UNSAM. Ha sido profesor visitante de grado y posgrado en distintas universidades argentinas y de América Latina. Ha publicado artículos en libros y revistas especializadas nacionales e internacionales y varios libros como compilador y autor entre los que puede mencionarse La segregación negada, La cultura en la Argentina de fin de siglo, Ciberculturas juveniles y más recientemente Conexión total.
En el campo profesional ha asesorado a distintas instituciones del Estado Nacional, de Estados Provinciales y ha participado como consultor y asesor en distintos proyectos de organismos internacionales como Unesco, Unicef y OEI y en numerosas actividades de asociaciones civiles, de la Iglesia, de establecimientos educativos y organizaciones sindicales.
En el campo profesional ha asesorado a distintas instituciones del Estado Nacional, de Estados Provinciales y ha participado como consultor y asesor en distintos proyectos de organismos internacionales como Unesco, Unicef y OEI y en numerosas actividades de asociaciones civiles, de la Iglesia, de establecimientos educativos y organizaciones sindicales.
CÁTEDRA DE CULTURA CONTEMPORÁNEA DE LA UNTREF
CLASE VII DOCUMENTO DE TRABAJO: "Ciudad, segregación espacial y fractura social"
CLASE VII DOCUMENTO DE TRABAJO: "Ciudad, segregación espacial y fractura social"
Desigualdades en Diario La República. Lima, Perú (2013) Caricatura de Carlos Miguel Tovar Samanez "Carlín."
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CLASE VI DOCUMENTO DE TRABAJO "Espacios públicos no civiles"
París, Francia. Place de La Défense, Defacto Établissement public de gestion du
quartier d' affaires de la Défense, marzo 2016
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Buenos Aires, Plaza Houssay con iluminación nocturna, 1980. "Buenos Aires: Hacia una ciudad mejor", Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, Cercle et Carré Editores, 1981.
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CLASE VI DOCUMENTO DE TRABAJO "Espacios públicos no civiles"
París, Francia. 14 minutos en Place de La Défense.
CLASE VI DOCUMENTO DE TRABAJO "Los no-lugares"
Fragmento de la película “Luna de Avellaneda”, dirección Juan José Campanella. Argentina, 2004
CLASE VI DOCUMENTO DE TRABAJO "Grandes tiendas"
Buenos Aires, Tienda Gath & Chaves anexo en Avenida de Mayo y Perú, 1910. Album de Aficionados. Archivo General de la Nación
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CLASE VI DOCUMENTO DE TRABAJO "Grandes tiendas"
CLASE VI DOCUMENTO DE TRABAJO "Templos de consumo"
CLASE IV DOCUMENTO DE TRABAJO "Industrias culturales: el cine"
Zaragoza, España, 1938. Afiche publicitario de “Allá en el Rancho Grande”, la primera película mexicana que se estrenó en Estados Unidos con subtitulaje en inglés con el actor Tito Guizar. |
México, México. Cine Latino, 1965. Estreno de la película dirigida por Edward Dmytryk “Espejismo” con Gregory Peck, Diane Baker, Walter Mattau |
CLASE IV DOCUMENTO DE TRABAJO "Industrias culturales: el cine"
Shangai, China, 2013. Peatones caminan junto a un cartel de la película “Django Desencadenado”. Agencia EFE. |
CLASE IV DOCUMENTO DE TRABAJO "Industrias culturales: el cine"
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martes, 4 de septiembre de 2018
CLASE III DOCUMENTO DE TRABAJO "Modernidad alimentaria"
Nueva York. Vendedor callejero, 1915. Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos
Documento fotográfico
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CLASE III DOCUMENTO DE TRABAJO "Modernidad alimentaria"
Publicidad. Mc Donald´s Corporation “Mc Donald´s History”. Mc Donald´s Corporation. Disponible en http://www.mcdonalds.com, consultada en marzo 2015, en linea.
CLASE III DOCUMENTO DE TRABAJO "Modernidad alimentaria"
CLASE III DOCUMENTO DE TRABAJO "Modernidad alimentaria"
CLASE II DOCUMENTO DE TRABAJO "La racionalización del espacio urbano"
CLASE II DOCUMENTO DE TRABAJO "La racionalización del espacio urbano"
CLASE II DOCUMENTO DE TRABAJO "La racionalización del espacio urbano"
CLASE II DOCUMENTO DE TRABAJO "El tiempo en la Premodernidad"
Los Cuchilleros Joviales
“Cómo en un buen San Lunes,
“Maldito seas, Jack, te voy a desempolvar los ojos,
La esposa continúa hablando “con movimiento más rápido/ que mi taladro a ritmo de Viernes”,expresando la efectiva demanda del consumidor:
E informa de una huelga general:
“Cómo en un buen San Lunes,
Sentado al fuego de la herrería
Contando lo hecho ese Domingo,
Y conspirando en alegre regocijo,
Pronto oigo levantarse la trampilla,
En la escalera está mi esposa:
Llevas una agraviante vida de borracho;
Estás aquí en lugar de trabajar;
Con la jarra en las rodillas;
Maldito seas, que siempre estás ocioso.
Y yo trabajo como una esclava para ti”.
“Ve, mira mi corsé,
Mira qué par de zapatos;
Vestido y enaguas medio podridos,
No hay ni un punto entero en mis medias…”
“Tu sabes que detesto la pendencia y la pelea,
Pero no tengo ni jabón ni té;
Por Dios, Jack, que olvides el barril,
O nunca más yacerás conmigo.”
"The Songs of Joseph Mother, Sheffield, 1862, pp. 88-90". En Thompson, Edward (1979) Tradición, revuelta y conciencia de clase. Estudios sobre la crisis de la sociedad pre industrial. Barcelona: Ed. Crítica.
CLASE II DOCUMENTO DE TRABAJO "La racionalización del tiempo"
Chaplin, C. (Dirección) 1936. Tiempos Modernos.
Fragmento de Película
CLASE II DOCUMENTO DE TRABAJO "La racionalización del tiempo"
Chaplin, C. (Dirección) 1936. Tiempos Modernos.
Fragmento de Película
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